個人介紹

   本人現職教育經營與管理學系教授，自1993年服務迄今，先服務於幼兒教育學系，2006年轉服務於本系，並曾擔任本校教務處出版組長、註冊組長、課務組長、研發處綜企組長及代理研發長、主任秘書、教經系系主任等職。學術專長包含教育政策、教育行政、師資培育、以及幼兒教育等，開設課程包含教育學、教育學方法論、質性研究、學前教育政策分析、教育社會學專題研究等，研究興趣為教育政策發展與分析、幼教政策變遷等。在學術服務方面，曾任中國幼稚教育學會理事長，現任台北市與桃園市非營利幼兒園審議委員會委員、新北市與連江縣幼教審議委員會委員、新北市準公共幼兒園審議委員會委員、台北市市政顧問、中國幼稚教育學會常務理事、中華民國師範教育學會理事等職。
 

個人著作

《專書》

洪福財（2020）。國立臺北師範學院—改制初期培育具包班教學能力的師資規劃。載於周愚文、 彭煥勝（主編）：臺灣小學師範教育發展（師範學院篇）：師範傳統的挑戰（67-116）。學富文化。

洪福財、温明麗審閱（2021）。幼兒教保概論。心理出版社。

洪福財、 涂妙如、翁麗芳、陳麗真、蔡春美（2021）。幼兒園、家庭與社區：親職教育的規劃與實施。心理出版社。

洪福財審閱（2022）。導讀。載於謝曼、 周意彪譯：兒童教育原理（1-9）。五南出版社。

洪福財（2023）。緒論。載於作者（主編）：教育人員的法律與領導素養（頁1-10）。五南出版社。

《期刊文章》

洪福財（2020）。幼托分立到整合－幼兒教育及照顧法的立法背景與變革。台灣教育研究期刊，1（1），253-283。

劉海、洪福財（2020）。提升普惠性民辦幼兒園師資素質政策及其實施經驗分析：以中國浙江省寧波市為例。台灣教育研究期刊，1（6），255-277。

洪福財、張雅婷（2021）。幼教生態的觸動與變革：檢視準公共教保服務政策。台灣教育研究期刊，2（1），1-25。

《研討會論文》

洪福財、郭欣怡（2022）。究極之順道‧啟大智立勝--析論公文公先生之教育思想。國中、小兒童「自主學習」素養之培育理論與實施策略研討會，臺北市，臺灣。

《專案期末報告》

洪福財（2022）。臺北市市立幼兒園專業領導人才培力試行計畫（期末報告）。台北市政府教育局委託研究計畫，計畫主持人。